Либеральная демократия

Уговаривали ли вас когда-нибудь изменить свою позицию по какому-либо вопросу из-за хорошо представленного аргумента и что для этого потребовалось?

Если вы не согласны с законом или политикой, какие действия, по вашему мнению, следует предпринять?

Какие меры, по вашему мнению, необходимы для обеспечения равного отношения ко всем гражданам перед законом?

Вспомните случай, когда вам пришлось защищать принцип, важный для демократии?

Считаете ли вы, что обязательное голосование укрепит или ослабит демократию и почему?

Можете ли вы вспомнить случай, когда групповое решение не пошло вам на пользу, и как вы с ним справились?

Как вы предлагаете решать проблему экономического неравенства в демократическом обществе?

В каком смысле вы чувствуете личную ответственность за поддержание демократических ценностей?

Какую роль, по вашему мнению, должны играть социальные сети в демократии?

Если бы вам пришлось объяснять другу, почему голосование важно, что бы вы сказали?

Вы когда-нибудь чувствовали, что «голоса» одних групп сильнее других; как это влияет на ваше восприятие справедливости?

Что вы цените больше: личную конфиденциальность или общественную безопасность и почему?

Какие аргументы в дискуссиях об окружающей среде вы считаете наиболее убедительными, эмоциональными или научными, и почему?

Что вы думаете о балансе между экономическим развитием и сохранением природных ресурсов?

Какую роль, по вашему мнению, играют технологии в решении экологических проблем, и можете ли вы привести пример?

Как разговоры с друзьями об изменении климата и устойчивом развитии влияют на ваши взгляды и действия?

Когда вы слышите в новостях об экологических катастрофах, как это влияет на ваше представление о собственном воздействии на окружающую среду?

Если бы вы могли предложить инновационное решение для сокращения отходов в вашем сообществе, что бы это повлекло за собой?

Как, по вашему мнению, изменение климата может лично повлиять на ваше будущее, и беспокоит ли это вас или мотивирует?

Совершая покупки, учитываете ли вы воздействие того, что вы покупаете, на окружающую среду и какие факторы влияют на ваше решение?

Как вид мусора в вашем районе заставляет вас задуматься о нашей коллективной ответственности перед Землей?

Какие усилия, по вашему мнению, следует предпринять вашей школе или сообществу, чтобы стать более устойчивыми, и почему?

Вы когда-нибудь отказывались от комфорта или удобства ради защиты окружающей среды и что вы при этом чувствовали?

Как бы вы решили проблему дезинформации в обществе, которое ценит свободу слова?

Что для вас означает справедливость в контексте школьной или общественной жизни?

Принимали ли вы участие в выборах, которые прошли не так, как вы хотели, и как вы отреагировали?

Можете ли вы привести пример, когда вам приходилось защищать право человека на выражение непопулярного мнения?

Как бы вы объяснили важность сдержек и противовесов человеку вашего возраста?

Приходилось ли вам когда-нибудь ставить нужды сообщества выше своих личных желаний и чему вы научились из этого опыта?

Каковы, по вашему мнению, основные качества хорошего лидера в демократическом обществе?

Как бы вы себя почувствовали, если бы решение, влияющее на вашу повседневную жизнь, было принято без вашего участия?

Какое из ваших действий, по вашему мнению, способствовало общему благу вашего сообщества?

Как вам воспринимается концепция «правил большинства», когда ваше мнение принадлежит меньшинству?

В какой ситуации вы почувствовали себя наиболее ценным как часть более крупной группы и почему это имело для вас значение?

Когда вы сталкивались с правилом, которое казалось несправедливым, и что бы вы предложили, чтобы сделать его более справедливым?

Можете ли вы привести пример случая, когда защита чьей-то свободы означала личную жертву?

Как дискуссии и дебаты в вашем классе отражают важность диалога в демократическом обществе?

Как участие в школьных выборах влияет на вашу роль в более крупных политических процессах?

Каким образом вы пытаетесь понять точки зрения, отличные от вашей, в вашем сообществе или школе?

Как бы вы объяснили другу концепцию «равных возможностей» и почему это важно?

Что для вас значит иметь «голос» в обществе и как вы им пользуетесь?

Вы когда-нибудь выступали за перемены в вашей школе или сообществе, потому что считали, что это принесет пользу большинству?

Можете ли вы вспомнить случай, когда вы увидели преимущества наличия разнообразия кандидатов на выборах, даже на школьном уровне?

Меняли ли вы когда-нибудь свое мнение на основании чужого аргумента и чему это научило вас о ценности диалога?

Как бы вы изменили свою школу или местное сообщество, чтобы оно стало более инклюзивным и уважительным к различным точкам зрения?

Что для вас означает «свобода слова» и приходилось ли вам когда-нибудь защищать точку зрения, с которой вы не были согласны?

Есть ли какая-то конкретная социальная проблема, которая вас волнует, и как бы вы убедили других в ее важности?

Какие действия вы предпринимаете, чтобы ваш голос был услышан при принятии решений, которые влияют на вашу жизнь?

Как вы совмещаете свою личную свободу с обязанностями перед другими членами вашего сообщества или семьи?